日本教育工学会研究会で発表しました。
先週に引き続き，２週連続の発表と座長でした。もちろん，今回もオンライン開催です。
今回の研究は，教員養成課程の学生がG Suiteを非選択的に与えられた場合にどのような授業を構想するのか，また，どのように授業を構想するのかを調査した結果となります。
４年のゼミ生（鈴木・荒川）がデータ分析を頑張ってくれました。
・小学校5，6年生を対象に授業を構想する学生が多いこと
・教科等では，国語や社会が多いこと
・活用する機能では表計算ツールやスライドツールが多いこと
・学生はさまざまな方法で授業を構想していること
これらのことを明らかにすることができました。今後の研究につながる示唆を得たので，引き続き，深めていきたいと思います。
今回の関連発表は次のものです。
- 教員養成課程の学生が構想するG Suiteを活用した授業実践に関する分析
三井 一希, 荒川 詠美, 鈴木 美森, 佐藤 和紀, 中川 哲, 堀田 龍也
日本教育工学会2020年度第3回研究会（JSET20-3，79-84） 2020年10月25日 - 小学校におけるクラウド学習ツールとWeb会議システムを活用した遠隔校内研修の試行
佐藤 和紀，三井 一希，手塚 和佳奈，柴田 隆史，堀田 龍也
日本教育工学会2020年度第3回研究会（JSET20-3，55-60） 2020年10月25日 - １人１台端末環境の学級におけるPC活用の場面・頻度・時間に関する分析
南條 優，池田 彩乃，手塚 和佳奈，三井 一希，佐藤 和紀，堀田 龍也
日本教育工学会2020年度第3回研究会（JSET20-3，113-116） 2020年10月25日