山梨大学の授業がスタートした.
前期は教職大学の授業2コマと学部の授業を1コマ担当する.
本学の教職大学院は,現職教員よりもストレートマスターの方が
人数が多くなっている.
学問という土俵では年齢も経験も関係ない.
フラットな関係で議論を深めてほしい.
教職大学院の授業の初回では,
大学院で「学び足す」ことの意義について話をした.
また,Google Classroom や Jamboard を使った演習を実施した.
皆さん,意欲的に学んでくれ,これからの授業が楽しみである.
山梨大学の授業がスタートした.
前期は教職大学の授業2コマと学部の授業を1コマ担当する.
本学の教職大学院は,現職教員よりもストレートマスターの方が
人数が多くなっている.
学問という土俵では年齢も経験も関係ない.
フラットな関係で議論を深めてほしい.
教職大学院の授業の初回では,
大学院で「学び足す」ことの意義について話をした.
また,Google Classroom や Jamboard を使った演習を実施した.
皆さん,意欲的に学んでくれ,これからの授業が楽しみである.