常葉大学での授業

朝は山梨大学で打ち合わせを2件
終了後にすぐに静岡市へ移動

常葉大学「教育の方法と技術」も11回目となった。
教育実習を終えた学生が教室へ戻ってきて一気に活気が増した気がする。
今回のテーマは「情報モラル」であった。

情報モラルに関して想定されるトラブル事例と、
それに対する事前指導・事後指導を考えてもらった。
情報モラルの指導はなかなか一筋縄ではいかず、ベストな指導法があるわけではない。
だからこそ、イベント的な指導ではなく、日常的な指導が大事になってくる。

後半は、他人と自分の感じ方の違いに関するワークを行った。
「まじめだね」という言葉を否定的なコメントと捉える学生がいる一方で、
肯定的と捉える学生がいる。
つまり、コミュニケーションにはグラデーションがあり、
このグラデーションを踏まておくことが円滑なコミュニケーションにつながる。
こうしたことが少しでも学生に伝わったのであれば嬉しい。

授業後は、教員採用試験へ向けた面接指導
いよいよ今週末が静岡の教員採用試験である。