午前中は静岡市立清水駒越小学校を訪問
後藤先生の授業参観が主な目的であった．
この時期の小学校3年生にしては端末を使いこなしていた．
休み時間も含め，自由に触れられる環境をつくっているからだと感じた．
授業も個別最適な学びの実現へ向けて，さまざまに工夫されていた．
授業後は後藤先生とディスカッション．
児童が学び方をどのように獲得し，児童を自立させていくのかを議論した．
学びの状況可視化シートはとても参考になる取り組みであった．
午後は藤枝市立葉梨小学校を訪問
校内研修としての講師として伺った．
5時間目帯にすべての学級の授業を参観した．
学習規律の徹底など学校全体で取り組んでいることがよくわかる授業であった．
放課後は70分の時間で，今日の授業へのコメント，これから求められる授業について話をした．
グループワークにも活発に取り組んでいただき，ありがたかった．
一日雨で肌寒い日であった．