日本教育工学会秋季全国大会へ参加

9月7日,8日に東北学院大学で開催された,日本教育工学会秋季全国大会へ参加した.
大会前日の6日の夜に仙台入りし,仙台駅にある牛タンのお店で夕食を食べた.
豪華で美味しい夕食となった.

7日は自分のポスター発表があった.
今回は「小学生を対象としたARCSモデルを学ぶ学習プログラムの試行と評価」と題して発表を行った.
最近取り組んでいる「子供ID研究」の内容である.
参加者から有益なコメントをたくさんいただくことができたので,今後の研究につなげていきたい.
その他,たくさんのポスター発表を見聞きして情報収集に努めた.

夕方からは大会公式の懇親会に参加,その後,堀田研究室関連の懇親会に参加,
終了後に堀田龍也先生のお勧めのバーで,山崎12年をいただく.
めったに口にできない高価なウィスキーは格別であった.
大会2日目も情報収集や研究者とのディスカッションを行い,充実した時間となった.

今回の関連発表は以下のとおり.
関係の皆様,実行委員会の皆様ありがとうございました.

  1. 授業の事後検討会でチャットを活用した際の投稿内容を分析する試み
    堀田雄大,八木澤史子,三井一希,佐藤和紀,堀田龍也
    日本教育工学会2024年秋季全国大会(発表論文集:679-680) 2024年9月8日
  2. 学校の通知文書に付加する「アクションアイコン」への外国出身保護者による評価
    三井さや花,三井一希,堀田龍也
    日本教育工学会2024年秋季全国大会(発表論文集:587-588) 2024年9月7日
  3. 小学校第4学年の児童を対象とした他者参照を可能とする環境における振り返りの質的変容に関する事例調査
    木野裕太,山内佳鈴,三井一希
    日本教育工学会2024年秋季全国大会(発表論文集:325-326) 2024年9月7日
  4. 小学生を対象としたARCSモデルを学ぶ学習プログラムの試行と評価
    三井一希,堀田龍也
    日本教育工学会2024年秋季全国大会(発表論文集185-186) 2024年9月7日
  5. 学習の個性化を目指した授業に対する認識に影響する教授・学習観の構造の検討
    泰山裕,佐藤和紀,大久保紀一朗,三井一希,板垣翔大,堀田龍也
    日本教育工学会2024年秋季全国大会(発表論文集:17-18) 2024年9月7日