7/31
山梨県総合教育センターでの研修会へ講師として伺った。
午前は思考ツール・思考スキルに関する研修会であった。
定員を遥かに超える80名程度の申込みがあり、会場もたいへん活気があった。
深い学びの実現や情報の整理・分析の視点から思考スキルや思考ツールに関心が高まっていると感じる。
今回は180分の尺のなかでどの思考ツールを選択するのか、どのようなことを考えさせればよいのか、
ということを重点的に扱った。
午後はプログラミングツール「MESH」の研修会講師を務めた。
前半は山梨県立科学館のスタッフが担当し、私は後半の授業や教育でのプログラミング教育について担当した。
参加者がとても少なく、プログラミング教育の盛り上がりが心配なところではある。
探究的な学びやSTEAM教育の文脈でもプログラミング教育の重要性は高まっていると思うのだが、、、。
ダブルヘッダーでさすがに疲れた。
この日は夜ご飯当番でもあったので、帰りにスーパーに寄って材料の買い出し。
夜は研究者仲間との研究議論。
8/1
今日から8月。まだまだ夏休みの感覚はない。
今週は早朝に自宅を出ることが多かったが、今日は午後からの登壇だったので、
午前は自宅で仕事を行う。その後、電車に乗り沼津市へ。
沼津市への研修は昨年度はオンライン、今年度は対面での参加であった。
今日は管理職の先生方が多く参加されているとのことだったので、
挑戦しようとする姿を応援してほしいこと、デジタル学習基盤のなかでどうアップデートしていくかが大事なこと、などをお伝えした。
参加者の皆様がもう少し議論する時間を確保できればよかったなと反省。
お伝えしたいこと、お伝えするべきことが多く、取捨選択が難しい。
ただ、貴重な機会をいただけてありがたい。
終了後に沼津駅まで送っていただき、そのまま帰路へ。
せめて静岡らしいことを、と考え、静岡ビールを購入してから電車へ（写真）。