教育システム情報学会の第1回研究会に参加するために早稲田大学へ。
休日だったが学内にはたくさんの学生がいてとても活気があった。
大学周辺を歩くと東京とは思えないほど飲食店の値段が安く、
学生に優しい町だと感じた。
医療関係の人材育成の発表からはいつも多くの気づきをもらう。
今回も「多重課題問題」「インタラクティブ動画」などのアプローチが興味深かった。
教師教育や学校教育にも応用できそうだと感じた。
自分の発表は以下のとおり。
発表後にもコメントをくれる方がいて、今後どのように研究内容を精緻化していくべきかがクリアになった。
運営の皆様、ありがとうございました。
授業中の発話に基づく若手教師のフィードバックパターンの検出の試み
三井一希
教育システム情報学会2026年度春季研究会． 2026年5月23日