教育実習の訪問指導へ行きました．
今回は本学4年生2名の指導です．
1名は国語の授業を行いました．カードゲームを使った興味深い授業でした．
カードゲームが「話すこと」の内容だったため，「書くこと」とどのようにつなげればよいかについて，アドバイスをしました．
もう1名は理科の授業でした．「質量保存の法則」を実験を通じて学ばせる内容でした．
実測値と理想値の誤差をどのように扱うかについてアドバイスをしました．
二人とも教員採用試験を目前に控えています．
この実習経験を採用試験にも生かしてほしいと思います．