月曜日は山梨大学で「情報メディアの活用」の授業を担当している．
今回はメディアセンターとしての役割も担う図書館において，
プログラミングについて考える授業であった．
MESHを活用して問題解決型の授業を行った．
課題は「図書館が便利になる工夫や図書館が楽しくなる工夫を考え，
そのアイデアをMESHを使って具現化する」であった．
先週に続き，2回目のMESHの利用であったが，
学生もすぐに慣れていた．
そして，学生のアイデアらしく柔軟で興味深いアイデアがたくさん出された．
プログラミング教育に興味を持ち，現場でも積極的にプログラミングを推進してくれるとありがたい．