日本教育工学会研究会で発表

日本教育工学会研究会で発表しました。
先週に引き続き,2週連続の発表と座長でした。もちろん,今回もオンライン開催です。

今回の研究は,教員養成課程の学生がG Suiteを非選択的に与えられた場合にどのような授業を構想するのか,また,どのように授業を構想するのかを調査した結果となります。

4年のゼミ生(鈴木・荒川)がデータ分析を頑張ってくれました。

・小学校5,6年生を対象に授業を構想する学生が多いこと
・教科等では,国語や社会が多いこと
・活用する機能では表計算ツールやスライドツールが多いこと
・学生はさまざまな方法で授業を構想していること

これらのことを明らかにすることができました。今後の研究につながる示唆を得たので,引き続き,深めていきたいと思います。

今回の関連発表は次のものです。

  1. 教員養成課程の学生が構想するG Suiteを活用した授業実践に関する分析
    三井 一希, 荒川 詠美, 鈴木 美森, 佐藤 和紀, 中川 哲, 堀田 龍也
    日本教育工学会2020年度第3回研究会(JSET20-3,79-84) 2020年10月25日
  2. 小学校におけるクラウド学習ツールとWeb会議システムを活用した遠隔校内研修の試行
    佐藤 和紀,三井 一希,手塚 和佳奈,柴田 隆史,堀田 龍也
    日本教育工学会2020年度第3回研究会(JSET20-3,55-60) 2020年10月25日
  3. 1人1台端末環境の学級におけるPC活用の場面・頻度・時間に関する分析
    南條 優,池田 彩乃,手塚 和佳奈,三井 一希,佐藤 和紀,堀田 龍也
    日本教育工学会2020年度第3回研究会(JSET20-3,113-116) 2020年10月25日